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A más de cuatro décadas del conflicto, el desafío pedagógico sigue siendo el mismo: cómo enseñar sin simplificar, sin caer en discursos vacíos y, sobre todo, sin perder de vista a los estudiantes como sujetos críticos.

El 2 de abril, Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas, suele convertirse en una fecha ritualizada. Pero trabajar Malvinas en el aula exige ir más allá del acto escolar: implica construir sentido.

¿Por qué enseñar Malvinas hoy?

En un contexto global donde las disputas territoriales siguen vigentes y los discursos nacionalistas resurgen con fuerza, Malvinas ofrece una oportunidad única para:

  • Comprender procesos históricos complejos (dictadura, guerra, posguerra).
  • Analizar el concepto de soberanía en el mundo contemporáneo.
  • Reflexionar sobre el rol de los medios y la construcción de relatos.
  • Trabajar la memoria colectiva desde una perspectiva crítica.
  • En otras palabras: Malvinas no es solo pasado, es presente.
Autor: admin